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本科教学
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  • 教学理念


    教学是一门系统工程,在医学院校中,若想把单一的填鸭式教学转变为新颖实用的教学艺术,却并非易事。近年来,我实验室深入体会国家教育部有关文件精神,广泛吸取兄弟院校的成熟经验,根据社会变化的实际情况,从课程体系改革、教学方法、教学内容和教学环境的改进、教学队伍的建设等方面入手,进行了一系列的改革,为本课程的不断创新和完善付出了巨大的努力。

    强化实验教学,增强学生动手能力培养。根据有关学科特点,加强实验教学,有利于培养学生的实验基本技能、实验设计能力及创新思维。为此,我们增加多种实验课内容。以验证性实验强化学生实验基本技能的培养,设计性实验培养学生的创新能力,综合性实验强化学生的综合分析能力。实验组人数由两人一组,改为一人一组,采用“看、论、练、比赛”的教学过程来强化基本操作训练。实验考核的方式由考核教材中的一个实验,改为实验设计考核与实验操作考核。

    参讲课程


    《分析化学》

    • 教学目的与要求

       该课程教学目的在于掌握各种不同物质的分析鉴定方法的理论和技术,让学生学会科学研究的方法,培养学生观察判断问题的能力和精密地进行科学实验的技能。通过本课程的教学,使学生:a. 定性分析、定量分析、结构分析的方法、技术方法;b. 掌握电化学分析、光学分析、色谱分析、质谱等仪器分析基本原理和方法。

    • 推荐教材与参考书

    推荐教材:分析化学(第二版),孙毓庆主编,科学出版社,2006.9。
    参考书:分析化学(第六版),李发美主编,人民卫生出版社,2007.8。
    仪器分析(第三版),朱明华主编,高等教育出版社,2008.2。

    《波谱分析》

    • 教学目的与要求

       通过该课程的学习,了解波谱分析法的基本原理,掌握紫外光谱,红外光谱,核磁共振氢谱、碳谱和质谱的基本原理和各种谱图的解析,培养灵活运用所学知识、综合分析问题的能力。

    • 推荐教材与参考书

    推荐教材:《有机波谱分析》(第二版)主编:孟令芝龚淑玲何永炳,出版社:武汉大学出版社。
    参考书:张华主编,《现代有机波谱分析》,化学工业出版社,2006。
    宁永成,《有机化合物结构鉴定与有机波谱学》,第二版,科学出版社,2003。
    唐恢同,《有机化学的光谱鉴定》,北京大学出版社,1992。
    孙毓庆主编,《仪器分析选论》,科学出版社,2005。
    朱淮武,《有机分子结构波谱解析》,化学工业出版社,2005。
    邹建平等编者,《有机化合物结构分析》,科学出版社,2005。
    薛松,《有机结构分析》,中国科技大学出版社,2005。

    《仪器分析》

    • 教学目的与要求

       该课程教学目的在于掌握各种不同物质的分析鉴定方法的理论和技术,让学生学会科学研究的方法,培养学生观察判断问题的能力和精密地进行科学实验的技能。通过本课程的教学,使学生:a. 定性分析、定量分析、结构分析的方法、技术方法;b. 掌握电化学分析、光学分析、色谱分析、质谱等仪器分析基本原理和方法。

    • 推荐教材与参考书

    推荐教材:分析化学(第二版),孙毓庆主编,科学出版社,2006.9。
    参考书:分析化学(第六版),李发美主编,人民卫生出版社,2007.8。
    仪器分析(第三版),朱明华主编,高等教育出版社,2008.2。

    《药物分析》

    • 教学目的与要求

       本课程的主要目的是培养学生要具备强烈的药品全面质量控制的观念,基本掌握药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验技术,并能研究探索解决药品质量问题的一般规律和基本知识技能,为社会提供药学服务打下坚实的基础。重点要求学生掌握杂质检查和八大类药物的分析方法及选择依据,熟悉生化药物和制剂的分析方法及药品质量标准的制订,了解药物分析的新技术和新方法。

    • 推荐教材与参考书

    推荐教材:刘文英主编《药物分析》第六版人民卫生出版社2007年
    参考书目:刘文英主编《药物分析》第五版人民卫生出版社2004年
    安登魁主编《药物分析》济南出版社 1998年
    中华人民共和国药典委员会编,中华人民共和国药典(2005年版),化学工业出版社出版
    中华人民共和国药典委员会编,中华人民共和国药典(2000年版),化学工业出版社出版

    《分析化学实验》

    • 教学目的与要求

       药品是用于防病、治病和提高人体机能的特殊商品。药品的分析检定是保证用药安全、有效和药品质量的重要手段。药物分析实验是运用各种分析技术检验药物及其制剂质量的实践性课程,内容主要包括各种分析技术在药物分析中的应用及方法评价。本课程要求学生加深对药物分析学科基本理论和专业知识的认识和理解,正确掌握常用法定方法和规范化操作技术,了解现代分离技术在药物分析上的应用以及发展趋势。通过实验课教学,旨在培养学生具有科学的实验态度和操作技能,独立思考和独立工作的能力,以及运用药物分析理论及有关基础与专业知识去解决实际问题的能力,为今后从事药品质量检验、新药研究和开展临床药物分析工作打下基础。

    • 推荐教材与参考书

    推荐实验教材:蔡小军等编,《药物分析实验讲义》,温州医学院印刷,2008年12月
    参考书:刘文英主编,《药物分析》第六版,人民卫生出版社,2007年
    杭太俊等编,《药物分析实验与指导》,中国医药科技出版社,2003年8月



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